Topologies of Magical Worlds: Preliminary studies

[congeries]

Несмотря на амбициозный сабджект, это ещё не они, топологии. Скорее, просто первые предварительные наброски и заготовки, чтобы потом приступить к расследованиям оных. А ещё точнее - это пока запрос помощи зала.

Во, например, некий список текстов (и других артефатков тоже, фильмов, например).

1 Journey to the Center of the Earth (1864), Jules Verne

2. Alice's Adventures in Wonderland (1865), Lewis Carroll (имеется в виду обе сказки)

3. The Lost World (1912), Arthur Conan Doyle

4 Peter Pan (1904), James Barrie, но скорее даже самая свежая обработка

4.1 Return to Never Land (2002)

5 The Wonderful Wizard of Oz (1990), Frank Baum (тоже, имеются в виду последние реинкарнации)

6 Mary Poppins (1934 - ), Pamela Lyndon Travers

7 The Chronicles of Narnia (1949-54), C. S. Lewis

8 Монументальная Harry Potter-иана (1997 - ), Joanne Rowling

9 Dinotopia (2002 - ) - book & movie

10 His Dark Materials (1995-2000), Philip Pullman

11 Arthur and the Minimoys (2003) Luc Besson

12 Ulysses Moore Books (2004 - )

13 The Spiderwick Chronicles (2004 - )


Они все являются, на мой взгляд, примерами некой общей схемы: существует "наш", нормальный мир, в котором обитают вполне "наши" дети, которые каким-то образом попадают "иной" мир. И что-то происходит - "там", "тут", "между там и тут" и т.п. В нём нет полностью вымышленных миров (например, Властелин Колец), и в нём нет полностью "взрослых миров".

Понятно, что это пока список в жанре top-of-the-mind, первое, что пришло в голову. В этой связи, кстати, и первый запрос - а вам ещё какие-то примеры приходят в голову? буду признателен, если подскажете какие-то ещё образцы "примерно того же".


Пока мы начали их с ребёнышем просто сравнивать друг с другом, скорее неформально, но в какой-то степени следуя методике личностных конструктов - т.е., извлекая по ходу те "оси смысла", в рамках которых он их рассмаривает.

Выявляется, например, такой мета-конструкт, как "сложность" мира, складывающийся из его нелинейности, непредсказуемости, многослойности. Понятно, что ребёныш не такие слова использует, это уже мои аггрегации.

Так, "чемпионами по сложности" на сегодня являются

1. Гарри Поттер
2. Золотой Компас
3. Алисы

Все остальные, несмотря на другие "хорошие" в них качества, пролетают по этой оси, и сильно.

А вы как? Какие из этих миров вам кажутся более "интересными"? и почему? Или вообще как вы из сравниваете друг с другом?

И самый большой вопрос, который меня интересует - какие нужно миры конструировать для будущих читателей? Для ваших детей или уже внуков лет через, скажем, 10-15-20? И почему вы так думаете?


ЗЫ: Его нет на схеме, но он обязателен - Spirited Away (2003)

Comments

[rikki-t-tavi.livejournal.com]

Наши "Черная курица" и "Городок в табакерке".

У моей детки, кстати, было несколько таких миров собственных. Они иногда пересекались в своей виртуальной жизни, то есть были как-то знакомы там, но истории их, сюжеты развивались отдельно. Причем это был действительно параллельный мир. Когда мы начинали в него играть - это были именно заходы внутрь, а там между заходами там шла непрерывная жизнь, происходили какие-то события, в которые мы посвящались по ходу дела. И жизнь эта развивалась ого-го. Мало того, что эта жизнь как-то происходила в играх, так еще детка написала целую книгу и множество рассказов отдельных - про побочные линии или про отдельные приключения, которые не покрывались игрой. Книга-повесть из 150 страниц, например, рассказывала историю приключений наших героев и секретного агента Гвинера ( морского свина), при этом с некоторыми героями книги я знакома ( лично:)) А вот Гвинер есть только в этой истории, я сним никогда не пересекалась.

Я потом прочитала в автобиографии Агаты Кристи аналогичную историю ее игр в виртуальность. у нее было тоже несколько миров с набором героев и один из них она пронесла через всю жизнь. Это была компания девочек - она про них все знала, у них были внешности, имена и характеры - и они " прожили" свои параллельные жизни далеко в ее взрослость - учились, имели романы, выходили замуж, рожали детей, занимались чем-то - параллельно с нею.

[centralasian.livejournal.com]

Фигасе, как интересно! Примеры да, отличные. и почему-то мне они ещё напомнили Гофмана.