[PER] Особенности виртуальных трансферов

[congeries]

Вот лирический герой aman_geld. Он играет в некую виртуальную игру (которую сам называет 'перцептивные эксперименты', хотя другие норовят назвать 'фотографией'). Он много времени отдаёт этой своей игре, считая, что она помогает ему лучше понять (и сделать) себя и мир. Его хвалят, холят, лелеют. Его создателя centralasian-a считают молодцом.

 

Вот лирический герой shambolor. Он играет в некую виртуальную игру (которую сам называет 'психотехниками виртуальных сообществ', хотя другие норовят назвать 'онлайновой игрушкой'). Он много времени отдаёт этой своей игре, считая, что она помогает ему лучше понять (и сделать) себя и мир. Его ругают, изумляются дурному вкусу, призывают завязать и вернуться взад. Его создателя centralasian-a считают свихнувшимся аддиктом (и подвергают местной разновидности остракизма - я никогда за всю историю не терял столько френдофов за такой короткий промежуток времени).

 

Я занимаюсь тем, чем я занимаюсь - психологией, психотехниками, этнографией, философией, user research for design, ambient intelligence (а также воспитанием подрастающего поколения) - чем бы я ни при этом занимался. Чтением Лакана, недавно изданного курьёзного атласа карт или совсем попсовой фантастики. Но некоторые считают, что есть нехорошие книги, и советуют их не читать.

Ну хорошо, тогда про психотехники виртуальных миров здесь не будет. Будет не здесь.





ЖЖ: Особый сюр всему этому придаёт тот факт, что обсуждение ситуации происходит внутри одной довольно известной виртуальной игрушки, название которой написано вместо PS. Игроки в одну виртуальную игру уверенно считают, что другая - совсем-совсем буу. К вопросу о зависимостях, и их влиянии на восприятие.

Comments

[my-play.livejournal.com]

Согласна про ссылочность. До меня долго не доходила практически полная НЕПЕРЕДАВАЕМОСТЬ того, что происходит в игре. И какое количество контекста нужно передать и описать, чтоб фразочка, картинка стала понятной. ОГРОМНОЕ количесто. Ну, примерно как карикатуру в газете чужой страны. Нужно знать весь язык и всю историю страны, чтоб понять. А так, небольшая вроде картинка, казалось бы, сколько там информации. Не удивительно, что игра так привлекательна: это как путешествие в другой мир, где масса, масса информации изучается естественными способами. Приятно.

А вот, i_shmael, я тоже поиронизирую: шуточки про аддиктов, ага, это и не остракизм вовсе, это так... Дружественное, поддерживающее.

[i-shmael.livejournal.com]

Шуточки - не остракизм, но сигналы: эй-эй, не всё понятно. :-)

[my-play.livejournal.com]

Причём интересно, что область непонимания НИКАК не связана с содержимым шуточек (или наездов и замечаний). Это явление не устаёт меня поражать, но я уже научилась интерпретировать замечания, ЛЮБОГО содержимого, как "НЕЧТО в этом месте не то, и не обязательно содержимое замечания".

Например, я недавно собирала комментарии про постер умножения, там есть картинка, где дети стоят на стульях, в три ряда по четыре стула. Уж сколько мне про это говорили! И что вместо детей нужно просто фишки (чтоб воображение работало, кстати, как обсуждение о MUD и визуальных играх сейчас у меня в журнале), и что ряды-колонки не в том порядке, и что стульев, без детей, достаточно. Потом до меня дошло, что стояние на стульях - сильное табу в школах, и люди волнуются, подсознательно, видя столько стоящих детей :-) Детей усадили, всё путём.

[i-shmael.livejournal.com]

Отлично!